亚洲市场机遇
亚洲在疫情过后的经济反弹速度预计将超过其他经济体。根据麦肯锡全球研究院的数据，COVID-19加速了该地区的科技应用和创新。亚洲人在过去几年愈趋使用数码科技服务并有着高度的适应性。即使在疫情大流行期间，亚洲的公司亦能够继续扩大规模，通过提升科技应用来提高利润和释放生产力。
世界上没有其他教育科技市场像亚洲一样令人兴奋，坐拥数以亿计学生、重视教育的文化、不断增长的中产阶级、政府支持和丰富的资金。预计从2022年到2030年，亚太地区教育科技的年均复合增长率达到 19%。
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庞大的市场规模，拥有超过 6亿K12（从幼儿园到12年级）学生
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中国受过大学教育的人才库预计将达到 1.95亿人，比整个美国劳动力还要多
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平均每个家庭在教育相关产品和服务上的花费可能高达 40%
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亚太地区也可能实现企业在线学习的最高增长率，到 2026 年将达到 900 亿美元
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不同的政府资助计划，支持数码学习和技能提升以及教育科技发展
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大量家族办公室的耐心资本
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企业在获取数码学习内容、多元化投资组合、战略投资以及并购方面均具有相当大兴趣，为初创公司带来大量增长和退出机会。
中国市场
过去两年，中国政府出台了针对校外学科培训的监管政策，以扼制应试教育的愈演愈烈，中国教育科技市场也因此经历了一些重大变化。然而，这并不意味着中国政府反对采用技术来促进有意义的学习。反之，政府非常支持在K12教育中应用软硬件技术来增强学习体验。软技能发展、STEAM和通识教育、教师培训以及家长和家庭教育方面的优质内容供不应求。
对高质量职业教育的需求也很旺盛，特别体现在养老、医疗护理、航空航天、人工智能、数字技能提升等领域。在高等教育方面，中国政府也鼓励国内高校与国外高校在教学内容、教学方法、实践培训、实习和文化交流等方面开展合作。
针对企业培训，大型国外企业和当地企业正在寻找高质量的综合学习解决方案，以满足不同员工的需求，创业和商业技能培养等方面的优质内容也同样亟需。
内容确实是王道。要在中国大陆市场取得成功，内容本地化是关键，因此找到对的合作伙伴至关重要，例如国际学习平台Udemy和中国数字化人才培训平台三节课的合作案例。近年来，越来越多的中国教育科技企业有兴趣出海掘金。这些中国企业有技术，他们希望在内容研发、客户参与度及国际市场营销方面与当地合作伙伴合作。